Վախթանգ Անանյան. Գիտնականը

1. Հետևայալ բառերն ու արտահայտությունները փոխարինիր այլ բառերով և արտահայտություններով. դրմբացնել-դղրդացնել,թնդացնել, մազեղեն մթերող գրասենյակ-մորթի մթերող գրասենյակ, խելքդ ի՞նչ է կտրում-,ի՞նչ ես մտածում, հորել-հողը փորելով մեջը բան դնել ու ծածկել, մեկին վառել-հոգու հետ խաղալ, ճար չկա-հնար չկա, ծեգը ծեգին-վաղ լուսաբացին, կածան-ոտքի նեղ ճանապարհ:

4. Բնութագրիր որսորդ Բալաբեկին։

Բալաբեկըկը շատ խորամանկ էր, և միամիտ։

5. Բնութագրիր Գաբոյի Եփրեմին օգտվելով տեքստի համապատասխան հատվածներից:

Գաբոյի Եփրեմն շատ խելացի էր, և բարի։

9. Ի՞նչ գիտես արգելանոցների և «Կարմիր գրքի» մասին:

Կարմիր գրքում ներառվում են բոլոր  անհետացած ու անհետացող, հազվագյուտ կենդանիների տեսակները։

Արգելանոցների հիմնական խնդիրն է  պահպանել տվյալ շրջանին բուսական ու կենդանական աշխարհը, բուծել ու բազմացնել հազվագյուտ ու անհետացող վայրի կենդանիներ ու թռչուններ։

Մաթեմատիկա

Վարժ 347

Հետևելով Անիի օրինակին գտիր անհայտ արտադրիչը։

ա)1477×5=7385

70×18=7560

32×241=7712

Վարժ 349

Հաշվիր արտահայտության արժեքը։

ա)32x(324-216)+5166:(5423-5381)= 3579

324-216=108

32×108= 3456

5423-5381=42

5166 : 42= 123

3456+123=3579

ԱՐՇԱԿՈՒՆԻՆԵՐ

Արտաշեսյաններից հետո Հայաստանը կառավարող հաջորդ
արքայատոհմը Արշակունիներն էին։

19297_b


Արշակունյաց արքայատոհմը շատ նշանավոր թագավորներ է տվել. Տրդատ I,
Վաղարշակ, Տրդատ III Մեծ, Արշակ II, Պապ, Վռամշապուհ և ուրիշներ։  Երևանի փողոցներից մեկը, ի պատիվ հայ Արշակունի թագավորների, այդպես էլ կոչվում է` Արշակունյաց պողոտա։ Արշակունյաց արքայատոհմի կառավարման ժամանակաշրջանում շատ նշանավոր գործեր են կատարվել։ Այսպես, Վաղարշակ թագավորը հիմնադրել է Վաղարշապատ (Էջմիածին) քաղաքը, որն այսօր էլ կա։
Տրդատ III Մեծի օրոք Հայաստանում քրիստոնեությունը պետականորեն ընդունվեց որպես պաշտոնական կրոն։ Տրդատ Մեծի որդին`Խոսրով Կոտակը, Հայաստանի մեկ ուրիշ մայրաքաղաքի`Դվինի հիմնադիրը եղավ։
Նույն արքան է հիմնել նաև Խոսրովի անտառը, որ մինչև օրս էլ կա և
պահպանվում է որպես արգելոց։
Գառնիի տաճարը կառուցվել է Տրդատ I Արշակունու օրոք (66-88թթ.)։ Այն
նվիրված էր հայոց հեթանոսական Միհր աստծուն:

Տրդատ Առաջին
Արշակունյաց արքայատոհմի իշխանության հաստատումը  Հայաստանում դժվարին եղավ: Մինչ այդ Մեծ Հայքի թագավորությունն ավելի շատ Հռոմեական կայսրության ազդեցության տակ էր, և Հայաստանում իշխում էին Հռոմի նշանակած մարդիկ: Տրդատը, հայ ավագանու համաձայնությամբ մտավ Հայաստան որպես Մեծ Հայքի թագավոր: Հռոմեական պետության համար դա անընդունելի էր, և շատ չանցած` Հռոմի ու Պարթևստանի միջև պատերազմ սկսվեց: Շուրջ տասը տարի տևած պատերազմն ի վերջո ավարտվեց հետևյալ համաձայնությամբ. Տրդատը ճանաչվում է Հռոմի կողմից որպես հայոց թագավոր, բայց թագը նա պետք է ստանար Ներոն կայսեր ձեռքից: Դրան համապատասխան` 65թ. Տրդատը մեծ թիկնազորով մեկնեց Հռոմ, թագադրվեց Ներոնի կողմից և 66թ. վերադարձավ Հայաստան: Այդպես Հայաստանում հաստատվեց Տրդատ I Արշակունու և հետևաբար` Արշակունյաց արքայատոհմի գահակալությունը (66-428թթ.): Տրդատ I-ը վերականգնեց պատերազմի ընթացքում ավերված Արտաշատ մայրաքաղաքը, վերակառուցեց Գառնի ամրոցը:Ներոն կայսրը հասկանում էր, որ էլ չի կարող գրավել Հայաստանը և ստիպված էր գոնե լավ հարաբերություններ ունենալ հայ թագավորի հետ:
Տրդատ III Մեծ
Տրդատ I-ի նշանավոր հաջորդներից էր Տրդատ III Մեծը(298–330թթ.):
Արշակունյաց արքայազն Տրդատը` ապագա Տրդատ III Մեծը, մանուկ հասակից մեծանում ու դաստիարակություն է ստանում Հռոմում։ Այստեղ նա ռազմական արվեստ է սովորում, հմտանում զենքի գործածության մեջ։ Ֆիզիկական մեծ ուժով ու ճարպկությամբ օժտված Տրդատը հաճախ էր մասնակցում կրկեսային մրցումների և միշտ հաղթանակով ավարտում դրանք։ Տրդատը նաև քաջ ռազմիկ էր ու խիզախ պատերազմող։Տրդատ III-ը խոհեմ և հեռատես քաղաքական գործիչ էր։ Ճիշկողմնորոշվելով ստեղծված իրավիճակում՝ նա կարևոր և վճռական քայլ է կատարում. 301թ.` նրա օրոք Հայաստանը պետականորեն ճանաչում է քրիստոնեությունը։ Հայոց առաջին կաթողիկոս է դառնում Գրիգոր Լուսավորիչը:

Համեմատել «Մահակը» և «Ոսկի ձկնիկը»(նմանություններ, տարբերություններ)։

Մահակի և ոսկե ձկնիկի նմանությունն այն է, որ փայտահատն էլ, ծերունու կինն էլ երկուսն էլ ագահ էին և աղքատ, իսկ տարբերությունը այն է, որ Ոսկե ձկնիկի հեքիաթում կինը տանջում է ծերուկին, իսկ Մահակ հեքիաթում կինը փայտահատին չէր տանջում։

Найдите и запишите пары:

а) синонимы

чудесно, хорошо, блузка, холодно, скучно, морозно, работа,  неинтересно, кофта

чудесно-хорошо

блузка-кофта

холодно-морозно

скучно-неинтересно

б) антонимы

весело, жарко, дёшево, много, холодно, скучно, дорого, мало

весело-скучно

жарко-холодно

дёшево-дорого

много-мало

Волк и Белка


Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на
сонного волка. Волк рассердился и хотел её съесть.
Белка стала просить:
— Пусти меня.
Волк отвечает:
— Хорошо, я отпущу тебя, только скажи мне, почему вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а вы
там наверху, на дереве всегда веселы.
Белка ответила:
— Отпусти меня сначала на дерево, я оттуда тебе
скажу, а то я боюсь тебя.
Волк отпустил Белку, а она прыгнула на дерево
и оттуда сказала:
— Тебе потому всегда скучно, что ты злой. А мы
белки веселы, потому что мы добрые и нико му зла
не делаем

English

Ex 17 (p 24)

1)They are going to the country now.

2)She is helping her mother now.

3)We are going to school now.

4)They are playing in the yard now.

5)Tom is doesn’t playing basketball now.

Ex 18 (p 24)

1)David is playing in the yard now.

2)We are having dinner at home now.

3)Kate is watering the flowers now.

4)Children are singing now.

5)Mike is doing his homework now.

Մահակը

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Հեքիաթը բաժանի՛ր մասերի և վերնագրի՛ր յուրաքանչյուր մասը։

Ես կբաժանեմ հեքիաթը երեք մասի՝

1.Կախարդական սուփրան։

2.Հարուստ փայտահատը։

3.Ագահ փայտահատը։

3.Բնութագրի՛ր փայտահատին։Փայտահատը շատ ագահ էր և աղքատ։

4.Փոխիր հեքիաթի ավարտը։

ա)Երբ ծերունին մահակը տվեց փայտահատին և զգուշացրեց որ նա չխոսի մահակի հետ, իսկ նա խոսեց նա նորից դարձավ աղքատ։

բ)Փայտահատը դարձավ բզեզ, բայց նրա ունեցվացքը չանհետացավ։

8.Հորինի՛ր նոր վերնագիր այս հեքիաթի համար։

Այս հեքիաթի անունը կարող է լինել՝ Ագահ փայտահատը։

Аист и Лягушка


Поспорили Лягушка с Аистом
— Кто красивее?
— Я! Посмотри, какие у меня красивые ноги!
— Зато у меня их четыре, а у тебя только
две! — сказала Лягушка.
— Да, у меня только две ноги, но они у меня
длинные!
— А я квакать умею, а ты нет!
— А я летаю, а ты только прыгаешь!
— Летаешь, а нырять не можешь!
— А у меня есть клюв длинный!
— Подумаешь, клюв! На что он нужен?!
— А вот на что! — рассердился Аист и проглотил
Лягушку.
Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы не спорить с ними.
(По С. Михалкову)

English

Gohar-Hello.

Lala-Hello.

Gohar-How are you, Lala?

Lala-I’m fine, thank you, and you?

Gohar-Fine thanks.

Lala-what are you doing now?

Gohar-I’m singing. And what about you? what are you doing?

Lala-I’m reading a book now. And what is your brother doing?

Gohar-He is playing outside. And what is your brother doing?

Lala-He is swimming in the swimming-pool.

Gohar-The weather is fine, let’s go to play outdoor games, Lala.

Lala-With pleasure, I want to play basketball.

Gohar-Ok, bye.