Բնութագրի՛ր հերոսին մի քանի նախադասությամբ:
Մյունխհաուզենը կարճահասակ, երկար քթով մի ծերուկ էր, ով սիրում էր պատմել իր արկածների մասին։
Ո՞ր պատմությունը քեզ ամենից շատ համոզեց, որը՝ ոչ։ Ինչո՞ւ։
Ինձ համար այդ պատմության մեջ սուտ էր Զարմանալի որսորդություն պատմությունը, որովհետև հենց աստեղ, երբ Մյունխհաուզենը գնում է որսորդության, ընդամենը մեկ կտոր խոզի ճարպով նա որսում է բոլոր բադերին։ Վերջում նրան թռցրեցին բադերը երկնքով դեպի տուն։
Քեզ դուր եկած հատվածը դուրս գրիր և պատճառաբանիր, թե ինչո՞ւ է այն քեզ դուր գալիս։
Աղվեսը կանգնած էր ծառի մոտ, այդ պատճառով ասեղը նրա պոչն ամուր մեխեց ծառի բնին։Ես առանց շտապելու մոտեցա աղվեսին և սկսեցի մտրակել։Նա ցավից նեղվելով, հավատո՞ւմ եք, դուրս թռավ իր մորթուց և տկլոր փախավ։
Այս հատվածը ինձ ամենից շատ դուր եկավ, որովհետև աղվեսը այնքան վախկոտ էր, որ իր մորթու միջից ելավ և փախավ։
Տեսանյութ կամ ռադիոնյութ պատրաստիր՝ համառոտ պատմելով հեքիաթի մասին։
Նկարիր քեզ դուր եկած հատվածը և կցիր նկարները քո պատրաստած նյութին։
Մի պատմություն էլ դու հորինիր՝ հետևելով Մյունխհաուզենի օրինակին։
Լինում է չի լինում մի երկար ականջներով նապաստակ։ Նա բոլորին սիրում էր պատմել, որ ինքը կենդանիների թագավորն է և ոչնչից չի վախենում։ Բայց ոչ ոք նրան չէր հավատում, որովհետև նա շատ փոքրիկ էր և վախկոտ։Նա նաև պատմում էր, որ անտառում որսորդ է տեսել և առանց վախենալու մոտեցել է նրան։ Երբ որսորդընապաստակին տեսավ, փախավ անտառից, քանի որ շատ վախեցավ։ Նա նաև պատմում էր, թե ինչպես է մի անգամ առյուծ որսացել և գայլ, բայց իհարկե նրա վրա բոլորը ծիծաղում էին։ Մի օր նապաստակը բարկացավ և որոշեց ապացուցել, որ ինքը առյուծի պես ուժեղ է։ Բոլորը զարմացել էին, երբբարկացած նապաստակը գնաց և առյուծին խփեց, իսկ առյուծը այնքան ուժեղ էր ջղայնացած, որ չդիմացավ և վազեց նապաստակի ետևից։ Նապաստակը այնքան վախեցավ, որ թռվլալով ետ գնաց իր տուն և դողալով թաքնվեց։ Բոլորը ծիծաղեցին նրա վրա և ասացին, որ նրանք ճիշտ էին անում երբ չէին հավատում նապաստակին։
Մխիթարյան Գոհար 