Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը:
Ամառվա մի օր ուղեորները, կեսօրվա շոգից սաստիկ հոգնած, ճանապար էին գնում: Նրանք տեսան մի սոսի, մոտեցան և պառկեցին նրա ստվերում` հանգստանալու: Նայելով սոսու ոստերին` իրար մեջ խոսեցին.
— Բայց ախր անպտուղ է այդ ծառը և մարդկանց համար անօգուտ:
Սոսին նրանց տխրաձայն պատասխանեց.
— Ապերախտ եք դուք, իմ հովանուց օգտվում եք և տեղնուտեղն էլ ինձ անպտուղ ու անօգուտ անվանում:
Այպես էլ որոշ մարդկանց բախտը չի բերում. նրանք լավություն են անում մերավորներին, բայց շնորհակալություն չեն ստանում:
Բնագրից դու՛րս գրիր 3—ական գոյական, ածական և դերանուն:
| գոյական | ածական | դերանուն |
| Ամառ | Հոգնած | Դուք |
| Սոսի | Անպտուղ | ինձ |
| Մարդ | Անօգուտ | Նրանք |
Բնագրից դու՛րս գրիր 2 հնչյունափոխված բառ և վերականգնի՛ր դրանց արմատների ուղիղ ձևերը:
| հնչյունափոխված | անհնչյունափոխ |
| Ամառվա | Ամառ |
| Ուղեվորները | Ուղեվոր |
Բնագրում գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի՝
ա) հոմանիշները
նայել — տեսնել
միջօրե — կեսօր
տապ — շոգ
բ) հականիշները
վատություն — բարիք
պտղատու — անպտուղ,.յգգցվդհյհ
Բնագրից դու՛րս գրիր 2—ական բարդ և ածանցավոր բառ և վերլուծի՛ր բաղադրիչների:
Օրինակ՝ ժամացույց = ժամ + ա + ցույց
Բարդ բառեր՝
Տխրաձայն = տխուր + ա + ձայն։
Տեղնուտեղն = տեղն + ու + տեղն։
Ածանցավոր բառեր՝
Լավություն = լավ + ություն։
Շնորհակալություն = շնորհակալ + ություն։
Մխիթարյան Գոհար 