Апрель 2020 — Մխիթարյան Գոհար

Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին:

Վաղորդյան ցողի գոհարն է հիշում,
Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
Հիշում է սոսափն ամեն մի ծառի,
Խարույկն է հիշում անտառապահի:

Հիշում է բոլորն ու չի ափսոսում,
Որ էլ անտառի երգը չի լսում,
Ինչո՞ւ ափսոսա, երբ իր թևերին
Գարուն է բերել երեխաներին,
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:

Հարցեր և առաջադրանքներ

Անհասկանալի բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր
Արահետ-ոտքով բացած նեղ ճանապարհ , բացատ-բաց, ազատ տեղ, դատարկ տեղ, Վաղորդյան-վաղ առավոտյան. աբրեշում-մետաքս, մետաքսակտոր
Ի՞նչ էր հիշում եղևնին:Պատմի՛ր եղևնու անունից:
_Հիշում եմ կանաչ իմ ընկերներին, երկինքն եմ հիշում, իմ մայր անտառն , հիշում եմ սոսափն ամեն մի ծառի,

խարույկն եմ հիշում անտառապահի։
Եղևնին ի՞նչ էր զգում անտառից հեռու:Եղևնին մենակություն էր զգում։
Նա ափսոսո՞ւմ էր, որ այլևս անտառում չի:Ոչ նա չեր ափսոսում։
Ինչո՞ւ էր նա հպարտ նայում աշխարհին: Որովհետև ինքը կարողացել էր ձմռան ցրտին մարդկանց գարուն պարգևել՝ իր կանաչ թևերով։
Նամակ գրի՛ր եղևնուն: Ողջու՛յն սիրելի եղևնի, ես Գոհարն եմ։ Ես շատ կուզենայի քեզ տեսնել բայց ես չեմ կարող , որովհետև հիմա գարուն է ։ Բայց , երբ գա ձմեռը մենք անպայման կհանդիպենք։ Ես կզարդարեմ քեզ, իսկ դու կզարդարես մեր տունը։ Արի ընկերներ դառնանք։ Ցտեսություն սիրելի եղևնի։

Մաթեմատիկական աշխատանք

Опубликовано 28 апреля, 202028 апреля, 2020 от goharmkhitaryan

1. Հաշվի՛ր։

· 45×5=225

32×3=96

410×3=1230

123×2=246

3452×4=13808

2162×2=4324

2. Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը, կատարի՛ր ստուգում։

օր․ *-320=530, 320+530=850, ստուգում՝ 850-320=530,

ա)630-120=510

բ)1520-800=720

գ)470+390=860

դ)2300+6408=8708

3. Լուծի՛ր։

· Աննան գնել է 2 գրիչ, իսկ Գոհարը՝ 3-ով ավել։ Գոհարը վճարել է 210 դրամով ավել, քան Աննան։ Որքան է վճարել նրանցից յութաքանչյուրն իր գնումների համար։

Լուծում

210։3=70

70×2=140

70×5=350. Պատ Աննա-140դրամ Գոհար-350դրամ

· Եվան գնեց 4 տետր, իսկ Անին՝ 5-ով ավել։ Անին վճարեց 300 դրամով ավել, քան Եվան։ Որքան է վճարել նրանցից յութաքանչյուրն իր գնումների համար։

Լուծում

300։5=60

60×4=240

60×9=540. Պատ Եվա-240դրամ Անի- 540դրամ

ՎԱՐԴԸ

Опубликовано 27 апреля, 202028 апреля, 2020 от goharmkhitaryan

Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,
Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.
Վարդը տեսավ, ուրախացավ,
Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին.

Սիրուն վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Տղան ասավ.— Քեզ կպոկեմ,
Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,

Որ չմոռնաս փշոտ վարդին.
Փշոտ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Ու անհամբեր տղան պոկեց,
Պոկեց վարդը դաշտի միջին.

Փուշը նրա ձեռքը ծակեց,
Բայց էլ չօգնեց քընքուշ վարդին.
Քնքուշ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Հարցեր և առաջադրանքներ

Շարունակի՛ր պատմել բանաստեղծությունը:

Փոքրիկ տղան դաշտում մի վարդ տեսավ ու շատ ուրախացավ։

Գնաց մոտիկ ու ասաց-այ կարմիր վարդ այ սիրուն վարդ, քեզ կսիրեմ ու կպահեմ,

Վարդնել ասաց-շնորհակալություն փոքրիկ տղա դու շատ բարի ես։

Ու այդպես բարի փոքրիկ տղան պահում էր կարմիր վարդին։

Ինչպիսի՞ն է վարդը այս բանաստեղծության մեջ.

ա. ____քնքուշ_____________ վարդ

բ. ___փշոտ____________ վարդ

գ. ___գեղեցիկ______________ վարդ դ. ___կարմիր______________ վարդ

Գրի՛ր ու նկարիր քեզ դուր եկած հատվածը։Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,
Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.
Վարդը տեսավ, ուրախացավ,
Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին.
Ի՞նչ գույն կընտրես ամբողջ բանաստեղծության համար: Ինչո՞ւ: Ես կնտրեմ դեղին գույն
Հորինի՛ր: